Pengertian agent of change mata kuliah agama semester 1

1. Pengertian agent of change mata kuliah agama semester 1

agent of change adl orang2 yg brtindak sbg katalis atau pemicu adanya perubahan..

2. strategi/komitmen anda selama menempuh mata kuliah agama islam

Jawaban:

Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm yang dimaksud dengan pemanasan global dan perubahan iklim yang kondusif bagi yang menjalankan ibadah puasa bagi yang menjalankan ibadah puasa bagi yang menjalankan ibadah puasa bagi yang menjalankan ibadah puasa bagi yang menjalankan ibadah puasa bagi yang menjalankan ibadah puasa bagi yang menjalankan ibadah puasa bagi

3. Apa saja mata kuliah jurusan pendidikan agama Islam Yg jawab semoga dapat pahala

Jawaban:

ilmu pendidikan,sejarah Islam, psikologi, metode pendidikan Islam,dll

semoga bermanfaat

Jawaban:

Ilmu Pendidikan.Sejarah Pendidikan Islam.Metode Pendidikan Islam.Keterampilan Profesi.Psikologi.Perencanaan Sistem Pendidikan Islam.Pengembangan Kurikulum.Materi Pendidikan Agama Islam.

4. jelaskan pengertian dan signifikasi mata kuliah pembelajaran Sejarah kebudayaan islam dan apa perbedaannya dari mata kuliah sejarah kebudayaan islam

ski adalah ilmu yang mempelajari sejarah tentang islam
ski banyak membahas tentang orang-orang penting dalam islam, perang-perang para kaum muslim, masa kejayaan islam, dan teladan yang dapat diambil dari setiap materi ski

5. 4. Dari 200 mahasiswa fakultas ekonomi ada yang mengikuti semester pendek, paling banyak mengambil 3 mata kuliah, yaitu A, B dan C. data yang diperoleh adalah sebagai berikut : Mengikuti mata kuliah A sebanyak 45 mahasiswa, mengikuti mata kuliah B sebanyak 50 mahasiswa, mengikuti matakuliah C sebanyak 75 mahasiswa. Mengikuti mata kuliah A dan B sebanyak 20 mahasiswa, mengikuti mata kulian A dan C sebanyak 15 mahasiswa, mengikuti mata kuliah C dan B sebanyak 20 mahasiswa. Tentukan : 1.Jumlah mahasiswa yang tidak kuliah semester pendek 2.Jumlah mahasiswa yang hanya mengambik 1 mata kuliah 3.Jumlah mahasiswa yang hanya mengambil 2 mata kuliah

Jumlah mahasiswa yang tidak kuliah semester pendek adalah 85 orang

Mahasiswa yang mengambil 1 mata kuliah 60 orang

Mahasiswa yang mengambil 2 mata kuliah 55 orang

Pembahasan

Diketahui:

Mahasiswa AB = 20

Mahasiswa AC = 15

Mahasiswa BC = 20

Maka,

Mahasiswa A saja = Total A - AB - AC

Mahasiswa A saja = 45 - 20 - 15

Mahasiswa A saja = 10

Mahasiswa B saja = Total B - AB - BC

Mahasiswa B saja = 50 - 20 - 20

Mahasiswa B saja = 10

Mahasiswa C saja = Total C - AC - BC

Mahasiswa C saja = 75 - 15 - 20

Mahasiswa C saja = 40

Kesimpulan:

Mahasiswa 1 mata kuliah = 10 + 10 + 40 = 60

Mahasiswa 2 mata kuliah = 20 + 15 + 20 = 55

Mahasiswa yang tidak semester pendek = 200 - 60 - 55 = 85

Pelajari lebih lanjut

Materi lain mengenai perhitungan logika, dapat dilihat pada link - link berikut:

1. https://brainly.co.id/tugas/9462433

2. https://brainly.co.id/tugas/6201195

3. https://brainly.co.id/tugas/2884953

-----------------------------------------------------------------

Detil jawaban

Kelas: 10

Mapel: Matematika

Bab: Bab 5 - Logika

Kode: 10.2.5

Kata Kunci: Logika, Matematika, Soal cerita

6. Agama Islam kelas 12 SMA.Jawab ya no.2 jangan asal!Anak SMA,kuliah dan guru Agama Islam SMA jawab ini ya!

yang (c)

#maaf ya kalau salah^^
#semoga membantu kakb...................

7. Perubahan pemahaman agama dan keagamaan seperti apa yang anda rasakan setelah mengambil mata kuliah pengantar studi Islam.

Jawaban:

agama sangat penting, agama adalah tiang kehidupan, jika tdk ada agama maka tdk akan yg bs menjalankan alur hidup seperti tdk pnya kepercayaan.

Penjelasan:

smg mmnntu, maaf kl slh

8. Pesan dan kesan mempelajari mata kuliah pendidikan agama islam

pesan,
jangan pernah bolos pelajaran pendidikan agama islam
kesan,
lebih paham tentang agama beserta wajib dan sunnahnya manusia dalam beragama islam

9. Tolong bantu jawab ya untuk soal no 1, mata kuliah Statistika

Materi : Statistika

Saya bantu yang a dan b saja y

a) Dari datanya, total frekuensinya adalah 50. [tex]<b>Desil</b>[/tex]artinya membagi data menjadi sepuluh bagian yang sama besar, rumusnya adalah :

[tex]D_n=\frac{i.n}{10}[/tex]

Karena yang ditanyakan desil keempat, maka kelas desil keempat ada pada :

[tex]D_4=\frac{4.50}{10}=20[/tex]

Berarti desil keempat terletak pada interval 125 - 139 dengan tepi bawah kelas 124, 5. Sehingga :

[tex]D_n=tepi\,bawah\,kelas\,desil+\left(\frac{\frac{i.n}{10}-f_k}{n}\right).C\\D_4=124,5+\left(\frac{20-18}{14}\right).15\\D_4=124,5+\frac{15}{7}=124,5+2,14=126,64[/tex]

b) [tex]<b>Persentil</b>[/tex]artinya membagi data menjadi seratus bagian yang sama besar, rumusnya adalah :

[tex]P_n=\frac{i.n}{100}[/tex]

Karena yang ditanyakan persentil yang kelima, maka kelas persentil kelima ada pada :

[tex]P_5=\frac{5.50}{100}=2,5≈3[/tex]

Berarti persentil kelima terletak pada interval 95 - 109 dengan tepi bawah kelas 94,5. Sehingga :

[tex]P_n=tepi\,bawah\,kelas\,persentil+\left(\frac{\frac{i.n}{100}-f_k}{n}\right).C\\P_5=94,5+\left(\frac{2,5-2}{6}\right).15\\p_5=94,5+\frac{15}{12}=94,5+1,25=95,75[/tex]

Lampiran :

F | Fk

2 | 2
6 | 8
10 | 18
14 | 32
9 | 41
7 | 48
2 | 50

Catatan :

[tex]f_k[/tex] di rumus ini adalah frekuensi komulatif sebelum kelas (quartil, desil, persentil).

Semoga membantu.

10. minta tolong ya ngerjain ini soal sampai hari sabu tgl 17/10/2020 Dari 100 mahasiswa pada semester ini 50 mahasiswa mengambil mata kuliah praktikum komputer, 54 mahasiswa mengambil mata kuliah Pancasila, 40 mahasiswa mengambil mata kuliah praktikum komputer dan Pancasila. Berapa mahasiswa yang mengambil mata kuliah praktikum komputer Berapa mahasiswa yang mengambil mata kuliah Pancasila Berapa mahasiswa yang mengambil mata kuliah praktikum komputer atau Pancasila Berapa mahasiswa yang tidak mengambil kedua mata kuliah itu *Gambarkan dalam diagram venn

Komputer = 10

Pancasila = 14

Komputer & Pancasila = 40

Tidak keduanya = 36

((CMIIW))

11. Dalam perkuliahan di Jurusan D-III Pajak PKN STAN ada enam mata kuliah: G, H, I, J, K, dan L. Tiap mata kuliah tersebut akan diambil pada semester yang berbeda, dari semester 1 sampai semester 6. Mata kuliah I diambil 3 semester lebih dulu daripada mata kuliah G. Mata kuliah J diambil 3 semester setelah mata kuliah H. Mata kuliah H lebih dulu diambil daripada mata kuliah L. Urutan yang mungkin berlaku sebagai urutan mata kuliah yang diambil pada D-III Pajak PKN STAN adalah ... A. L, H, I, K, J, G B. J, H, L, I, K, G C. I,H, L, J, K, G D. I, H, L, G, J, K E. H, G, K, J, L, I

Jawaban:

E

Penjelasan:

Kata kuncinya J selisih 3 dengan L

Dan L sesudah H

dianalisis option jawaban yang memungkinkan adalah E

12. Agama Islam kelas 12 SMA.Jawab ya no.16 jangan asal!Anak SMA,kuliah dan Guru Agama Islam SMA jawab ini ya!

pada abad ke 13 jadi jawabannya yang A

13. Dari 200 mahasiswa Fakultas Ekonomi ada yang mengikuti semester pendek, paling banyak mengambil 3 mata kuliah, yaitu A, B, dan C. Data yang diperoleh adalah sebagai berikut. Mengikuti mata kuliah A sebanyak 45 mahasiswa Mengikuti mata kuliah B sebanyak 50 mahasiswa Mengikuti mata kuliah C sebanyak 75 mahasiswa Mengikuti mata kuliah A dan B sebanyak 20 mahasiswa Mengikuti mata kuliah A dan C sebanyak 15 mahasiswa Mengikuti mata kuliah B dan C sebanyak 10 mahasiswa Tentukan: Jumlah mahasiswa yang tidak kuliah semester pendek Jumlah mahasiswa yang hanya mengambil 1 mata kuliah Jumlah mahasiswa yang hanya mengambil 2 mata kuliah

Jawaban:

jumlah mahasiswa yang tidak kuliah semester pendek = 34

jumlah mahasiswa yang hanya mengambil1 mata kuliah =166

jumlah mahasiswa yg hanya mengambil 2 mata kuliah = 45

Penjelasan:

jumlah mahasiswa yg tidak kuliah semester pendek:

45+50+75=166

166 - 200 = 34

jumlah mahasiswa yg hanya mengabil 1 mata kuliah:

45+50+75 = 166

jumlah mahasiswa yg hanya mengambil 2 mata kuliah :

20+15+10 = 45

14. Agama Islam kelas 12 SMA.Jawab ya no.20 jangan asal!Anak SMA,kuliah dan Guru Agama Islam SMA jawab ini ya!

A. Berihktiar

Artinya kan berserah diri kepada Allah S.W.T

Di SMP sudah ada :DA. Berikhtiar
Diskon sdh ada itu

15. Mengapa pentingnya mata kuliah agama di perguruan tinggi

karena agama itu sangat penting bukan hanya diperhitungkan tinggi,agama adalah sesuatu yg dapat kita contoh dikehidupan dan diterapkan contoh*kita diajarkan untuk berbuat baik maka kita harus melakukan

16. “Jika saya lulus mata kuliah matematika diskrit di semester genap maka maka saya tidak mengikuti kuliah matematika diskrit di semester pendek. Jika saya tidak malas belajar maka saya lulus mata kuliah matematika diskrit di semester genap. Saya mengikuti kuliah matematika diskrit di semester pendek. Oleh karena itu saya saya malas belajar.” Ubahlah kalimat menjadi premis !

p -> ~q
~r -> p
q
r

premis aja kan

17. Agama Islam kelas 12 SMA.Jawab ya no.27 jangan asal!Anak SMA,kuliah dan Guru Agama Islam SMA jawab ini ya!

C. diri sendiri
semoga membantu; v

18. Mengapa Pmerintah RI mewajibkan setiap anak bangsa negeri ini/mahasiswa memprogram mata kuliah Pendidikan Agama Islam? Dan apa maksudnya?

agar disamping menunjang pendidikan formal, tetapi harus diseimbangi dengan pendidikan agama, karna agama sangat penting bukan hanya bekal di dunia melainkan untuk bekal di akhirat kelak

19. 1. Menurut kalian mengapa manusia butuh AGAMA? 2. Kenapa kamu sampai saat ini memilih agama ISLAM? 3. Apa keistimewaan ISLAM ? Dijawab yaaa :) Ini soal agama kuliah kaka

manusia memerlukan agama untuk mencari tujuan hidupnya kepada masa yang akan datang,dan agama menjadi sebuah pedoman u ntuk hidup yang akan datang.......

samapai saat ini memilih agama islam karena islam adalah agama allah yang dari dulu mempercayai hanya kepada allah SWT

keistimewaan islam adalah dapat menjadi penuntun untuk mencapai surga allah
sebagai agama nyaa para nabi dan rasul, islam juga dianggap agama yang paling sempurna
Kalau menurut saya kak,1)manusia membutuhkan agama sebagai pedoman hidupnya dan bayangkan kak jika gak ada agama pasti kehidupan di dunia ini pasti kacau,kejahatan di mana mana dan setiap orang akan menganggap dialah yang terhebat. 2)karena agama Islamlah agama yang paling tepat menurutku,lihat seorang peneliti yang meneliti seluruh agama dan dia masuk Islam. 3)Islam adalah agama yang paling istimewa,hanya agama Islam yang mengajarkan kita menjadi manusia yang baik.contohnya islam melarang makanan makanan yang haram dan lihat memang makanan tersebut tidak baik untuk kita.

20. mohon bantuannya teman teman soal FUNGSI Kuadrat berikut mata pelajaran matematika ekonomi kuliah semester 1 SOAL Y= x2-5X=6

Y=X²-5X=6

Y=X²-5X-6

Y=(X-3) (X-2)

jadi x yg memenuhi persamaan adalah X=3 dan X=2

21. apa saja mata kuliah fakultas manajemen di semester pertama.​

Jawaban:

MATA KULIAH

1. Pengantar Bisnis

2.Akuntansi Keuangan Dasar I

3.Matematika Bisnis

4.Organisasi Tata Niaga

5. Pendidikan Pancasila

6.General English

7. Ekonomi Mikro

idk i see in google xixix

22. Hal yang terpenting yang harus dijelaskan dalam perkuliahan pendidikan agama Islam?

Jawaban:

Inti informasi atau dasar informasi

Jawaban:

materi aqidah

Penjelasan:

karena jika guru dan mahasiswa nya masih belum kuat dalam aqidah Islam nya, bisa bisa nyeleneng ke lain ,kalau jadi sesat gimana? kan bahaya, maaf kalau salah Itu pendapat aku

23. Pada semester ganjil mahasiswa ekonomi harus memilih 6 kuliah yang terdiri dari 5mata kuliah wajib dan 1 mata kuliah umum ada 3 pilihan mata kuliah berapa banyak cara mahasiswa dapat memilih mata kuliah yang telah disediakan

KAIDAH PENCACAHAN

[tex] Mata \:kuliah \:harus \:dipilih \:ada \:6 \\ Sedangkan \:ada \:3 \:pilihan \:mata \:kuliah. \\ Sehingga \\ \\ C(6,3) = \frac {6!}{3! (6 - 3)!} \\ C(6,3) = \frac {6 \times 5 \times 3!}{3! \: 3!} \\ C(6,3) = \frac {120}{6} \\ C(6,3) = 20 [/tex]

24. Perubahan pemahaman agama dan keagamaan seperti apa yang anda rasakan setelah mengambil mata kuliah pengantar studi Islam.

Jawaban:

senang benget karena bisa pintar agama Islam

Penjelasan:

maaf kalau salah

25. Apakah kuliah di University of Oxford/luar negeriterdapat mata kuliah agama?

tidak ada mata kuliah agama di university of oxfordKayaknya nggak
Mungkin

26. Dari 200 mahasiswa fakultas ekonomi ada yang mengikuti semester pendek, paling banyak mengambil 3 mata kuliah, yaitu a, b, dan c. Data yang diperoleh adalah sebagai berikut : mengikuti mata kuliah a sebanyak 45 mahasiswa, mengikuti mata kuliah b sebanyak 50, mengikuti mata kuliah c sebanyak 75 mahasiswa, mengikuti mata kuliah a dan b sebanyak 20 mahasiswa, mengikuti mata kuliah a dan c sebanyak 15 mahasiswa, mengikuti mata kuliah b dan c sebanyak 20 mahasiswa. Pertanyaannya, berapa jumlah mahasiswa yang tidak kuliah semester pendek,jumlah mahasiswa yang hanya mengikuti 1 mata kuliah dan jumlah mahasiswa yamg mengikuti 2 mata kuliah, jawab dengan rumus beserta diagram vennya

mohon maaf jika salah, sekedar membantu

27. ujian akhir semester mata kuliah hukum dan hubungan internasional

yang maau di tanyakan apa?

28. Di dalam Perguruan Tinggi Negeri, tiap-tiap mahasiswa diwajibkan menjadwalkan enam mata kuliah, yaitu F, G, H, l, J, dan K. Mata kuliah ini berkaitan satu dengan yang lainnya sehingga jadwal dari kedelapan mata kuliah itu dibatasi oleh beberapa hal berikut. - Mata kuliah G tidak boleh diambil pada semester yang sama dengan I. - Mata kuliah F boleh diambil pada semester yang sama dengan mata kuliah J. - Mata kuliah G hanya boleh diambil pada semester yang sama dengan mata kuliah H. - Mata kuliah J diambil jika dan hanya jika mata kuliah K diambil. Jika pada semester kedua mahasiswa wajib mengambil mata kuliah K dan tidak boleh mengambilmata kuliah H maka .... A. mahasiswa tidak boleh mengambil mata kuliah G B. mahasiswa juga mengambil mata kuliah F C. mahasiswa juga mengambil mata kuliah G D. mahasiswa juga mengambil mata kuliah J E. mahasiswa juga mengambil mata kuliah I

jawabannya iyalah A. Mahasiswa tidak boleh mengambil mata kuliah G

29. apa yang di maksud AKTUARIA?apa saja mata kuliah jurusan matematika semester 7:​

Aktuaria adalah ilmu tentang pengelolaan risiko keuangan di masa yang akan datang.

Jadikan jawaban tercerdas..

30. Pada semester genap tahun akademik 2002 di sebuah perguruan tinggi, jumlah mahasiswa yang tidak lulus dari 3 mata kuliah ( Aljabar Linear, Bahasa Pemrograman, dan Sistem Operasi I ) adalah 120 mahasiswa, yang terdiri dari : 10% dari mata kuliah Aljabar Linear, dan 20% dari mata kuliah Bahasa Pemrograman .Pada semester genap tahun 2003, jumlah mahasiswa yang tidak lulus dari ketiga mata kuliah tersebut adalah 60 mahasiswa, yang terdiri dari : 6% dari mata kuliah Aljabar Linear dan 15% dari mata kuliah Sistem Operasi I.Pada semester genap tahun 2004, jumlah mahasiswa yang tidak lulus dari ketiga mata kuliah tersebut adalah 145 mahasiswa, yang terdiri dari : 30% dari mata kuliah Bahasa Permograman dan 20% dari mata kuliah Sistem Operasi I.Jika dianggap jumlah peserta pada masing masing mata kuliah selalu sama pada ketiga tahun tersebut, tentukan masing masing jumlah peserta pada mata kuliah Aljabar Linear, Bahasa Pemrograman, dan Sistem Operasi I.

Jawab:

1.  aljabar linear = 600 mahasiswa

2.  Bahasa pemograman =  300 mahasiswa

3.  sistem operasi I =  200 mahasiswa

Penjelasan dengan langkah-langkah:

jika ; Aljabar Linear = a

       bahasa pemograman = b

dan sistem operasi I = c

jika nilai a, b dan c selalu sama, maka dalam skala 1% didapat :

10a + 20b = 120 mahasiswa

6a + 15c = 60 mahasiswa

30b + 20c = 145 mahasiswa

⇔ {(10a + 20b = 120) x 3}  -  {(30b + 20c = 145) x 2}

⇔ (30a + 60b = 360)  -  (40c + 60b = 290)  =  30a - 40c = 70

⇒⇒ {(6a + 15c = 60) x 5}  -  (30a - 40c = 70)

⇒⇒ (30a + 75c = 300)   -   (30a - 40c = 70)   ⇔  115c = 230

⇒ 115c = 230  ⇒ c = 230/115 = 2

⇒⇒⇒ 30b + 20c = 145  ⇒ 30b + (20x2) = 145  ⇒  30b + 40 = 145  ⇒ 30b = 145 - 40  

⇒ 30b = 105  ⇒ b = 105/30  ⇒  b = 3

⇒ 10a + 20b = 120

⇒ 10a + (20 x 3) = 120

⇒ 10a + 60 = 120

⇒10a = 120 - 60

⇒10a = 60

⇒ a = 60/10 = 6

didapat nilai a = 6, b = 3 dan c = 2

maka jumlah masing-masing pada mata kuliah adalah:

1.  aljabar linear = a x 100 = 6 x 100 = 600 mahasiswa

2.  Bahasa pemograman = b x 100 = 3 x 100 = 300 mahasiswa

3.  sistem operasi I = c x 100 = 2 x 100 = 200 mahasiswa

31. menurut anda mengapa mata kuliah pendidikan agama Islam diajarkan pada tingkat perguruan tinggi dan Apa landasan yuridisnya?

pelajaran agama islam tidak hanya ada di perguruan tinggi, di sd smp sma juga ada bahkan yang gasekolah pun juga wajib untuk dapat ilmu mengenai islam... meski udah tua gasalah kalo mau belajar agama islam

32. Agama Islam kelas 12 SMA.Jawab ya no.13 jangan asal!Anak SMA,kuliah dan Guru Agama Islam SMA jawab ini ya!

itu C. Pengertian dalam Iman kepada Qadha dan Qadhar Allah

33. maksud dari mata kuliah studi islam indonesia adalah?​

Jawaban:

Pendekatan yang lebih sesuai dengan kondisi keberagaman Islam di Indonesia adalah pendekatan INTERKONEKTIVITAS.

Penjelasan :

Ketika Islam dilihat dari sisi normatif, Islam merupakan agama yang di dalamnya berisi ajaran Tuhan yang berkaitan dengan urusan akidah dan mu’amalah. Sedangkan ketika Islam dilihat dari sisi historis atau sebagaimana yang tampak alam masyarakat, Islam tampil sebagai sebuah disiplin ilmu atau ilmu keislaman (Islamic studies).

Pendekatan yang kedua agaknya masih masuk akal untuk diterapkan sebagai pendekatan dan disiplin ilmu, mengingat keberagaman agama yang hidup di Indonesia merupakan kenyataan historis yang tidak dapat disangkal oleh siapapun. Karena bagaimanapun juga keberagaman agama di Indonesia dapat diamati secara empiris historis yang membutuhkan masukan-masukan dari kajian-kajian keagamaan yang segar yang tidak lagi bersifat teologis-normatif, namun juga membutuhkan masukan-masukan dari kajian keagamaan yang bersifat historis-empiris-kritis.

Untuk itu diperlukan sebuah pendekatan yang lebih bisa mencakup keduanya, yakni pendekatan yang bersifat teologis-normatif dan sekaligus pendekatan yang bersifat historis-kritis. Walaupun faktanya di antara keduanya kadang terjadi ketegangan (tension), namun ketegangan tersebut diharapkan bersifat kreatif (creative tension) bukannya ketegangan yang bersifat destruktif (destructive tension). Ketegangan kreatif selamanya akan mewarnai masyarakat beragama yang bersifat pluralistik seperti di tanah air.

Supaya tension yang berkembang bisa kreatif dan lama kelamaan bisa tereduksi maka ditawarkan sebuah gagasan yang cukup kompromistis yakni paradigma keilmuan “interkonektivitas” dalam studi keislaman kontemporer. Paradigma “interkonektivitas” ini berasumsi bahwa untuk memahami kompleksitas fenomena kehidupan yang dihadapi dan dijalani manusia, setiap bangunan keilmuan apapun baik keilmuan agama (termasuk agama Islam dan agama-agama yang lain), keilmuan sosial, humaniora, maupun kealaman tidak dapat berdiri sendiri.

Secara epistemologi, paradigma interkonektivitas merupakan jawaban atau respon terhadap kesulitan-kesulitan yang dirasakan selama ini, yang diwariskan dan diteruskan selama berabad-abad dalam peradaban Islam tentang adanya dikotomi pendidikan umum dan pendidikan agama.

Pelajari lebih lanjut : https://brainly.co.id/tugas/16135769

DETAIL JAWABAN

---------------------------

MAPEL : AGAMA

KELAS : XII

MATERI : BERSATU DALAM KERAGAMAN DAN DEMOKRASI

KATA KUNCI : PENDEKATAN NORMATIF, HISTORIS, INTERKONEKTIVITAS

KODE SOAL : 14

KODE KATEGORISASI : 12.14.4

[tex]{\boxed{ \tt\xcancel { Answer by : { \blue{\boxed{\bf \{alfi-!!}}}}}}[/tex]

34. jelaskan nilai keislaman dalam mata kuliah bahasa indonesia?​

Jawaban:

nilai ke-Islaman dapat didefinisikan sebagai konsep dan keyakinan yang dijunjung tinggi oleh manusia mengenai beberapa masalah pokok yang berhubungan dengan Islam untuk dijadikan pedoman dalam bertingkah laku, baik nilai bersumber dari Allah maupun hasil interaksi manusia tanpa bertentangan dengan syariat.

35. Dalam perkuliahan di jurusan D-III pajak PKN STAN ada enam mata kuliah: G, H, I, J, K, dan L. Tiap mata kuliah tersebut akan diambil pada semester yang berbeda, dari semester 1 sampai semester 6. Mata kuliah J diambil 3 semester setelah mata kuliah H. Mata kuliah H lebih dulu diambil daripada mata kuliah L. Urutan yang mungkin berlaku sebagai urutan mata kuliah yang diambil pada D-III Pajak PKN STAN adalah ....

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Berdasarkan informasi yang diberikan, kita dapat menyusun urutan mata kuliah yang mungkin berlaku sebagai berikut:

1. Semester 1: H

2. Semester 2: L

3. Semester 3: J

4. Semester 4: G

5. Semester 5: I

6. Semester 6: K

Penjelasan:

- Mata kuliah H diambil lebih dulu daripada mata kuliah L.

- Mata kuliah J diambil 3 semester setelah mata kuliah H.

- Mata kuliah G, I, dan K tidak memiliki keterkaitan urutan dengan mata kuliah lainnya.

Namun, perlu diingat bahwa urutan ini hanya salah satu dari beberapa kemungkinan urutan mata kuliah yang mungkin berlaku. Terdapat kemungkinan lain yang memenuhi persyaratan yang diberikan.

36. nama aplikasi pemogram dasar mata pelajaran kuliah semester 1

Jawaban:

kayanya pake aplikasi ini

Penjelasan:

maaf klw salah...

Jawaban:

1).Pemograman Dasar Portabel

2).Buku Pemograman (versi baru belajar HTML)

Atau juga ada yang lain lagi

37. Mohon dibantu temen temen saya udh bingung , Mata kuliah semester 1 pelajaran matematika ekonomi soal : carilah aplikasi deret

Contoh aplikasi deret

(1) Bunga Tunggal (Barisan Aritmatika)

Yaitu metoda pemberian imbalan jasa bunga simpanan yang dihitung berdasarkan modal pokok pinjaman atau modal awal simpanan saja.

Rumus bunga tunggal:

Mn = Mo (1 + in)

Dimana :

Mn = Nilai modal simpanan periode ke-n

Mo = Nilai modal awal simpanan

i = Persentase bunga simpanan

n = Periode pembungaan

(2) Bunga Majemuk (Barisan geometri)

Yaitu metoda pemberian imbalan jasa bunga simpanan yang dihitung berdasarkan besar modal atau simpanan pada periode bunga berjalan

Rumus bunga majemuk:

Mn = Mo (1 + i)n

Dimana :

Mn = Nilai modal simpanan setelah periode ke-n

Mo = Nilai modal awal simpanan

i = Persentase bunga simpanan

n = Periode pembungaan

semoga membantu

38. Seorang mahasiswa pada semester pendek 2021 ini mengambil tiga mata kuliah yaitu Statistika, Matematika dan Kimia. Probabilitas lulus untuk ketiga mata kuliah tersebut masing-masing secara berurut 0,55, 0,65 dan 0,70. Hitung probalitas kejadian berikut: a. Mahasiswa lulus dalam 3 mata kuliah tersebut b. Mahasiswa lulus dalam mata kuliah Statistika dan Kimia c. Mahasiswa tidak lulus paling sedikit 1 mata kuliah

Jawab:

a. 0,25025

b. 0,385

c. 0,04725

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Kita misalkan :

probabilitas lulus matematika = m = 0,65.

probabilitas lulus statistika = s = 0,55.

Dan probabilitas lulus kimia = k = 0,70

a. Mahasiswa lulus dalam 3 mata kuliah tersebut!

Probabilitas lulus 3 mata kuliah dapat dilambangkan dengan = P( m ∩ s ∩ k ) = 0,55 . 0,65 .  0,70 = 0,25025

b. Mahasiswa lulus dalam mata kuliah Statistika dan Kimia!

Probabilitas lulus mata kuliah Statistika dan Kimia dapat dilambangkan dengan = P( s ∩ k ) = 0,55 . 0,70 = 0,385

c. Mahasiswa tidak lulus paling sedikit 1 mata kuliah

Mahasiswa lulus paling tidak 1 mata kuliah dapat dilambangkan dengan = P( m ∪ s ∪ k). Oleh karena itu mahasiswa yang tidak lulus paling tidak 1 mata kuliah adalah komplement dari  P( m ∪ s ∪ k )

Komplemen P(A) = 1 - P(A)

Maka kita perlu mencari tahu P( m ∪ s ∪ k ) terlebih dahulu

P( m ∪ s ∪ k ) = P(m) + P(s) + P(k) - P( m ∩ s) - P( s ∩ k) - P(m ∩ k) + P( m ∩ s ∩ k )

= 0,55 + 0,65 + 0,70 - (0,55) . (0,65) - (0,65) . (0,70) - (0,55) . (0,70) + 0,25025

= 1,9 - 0,3575 - 0,455 - 0,385 + 0,25025 = 0,95275

P( m ∪ s ∪ k ) = 0,95275

Maka komplement P( m ∪ s ∪ k ) = 1 - 0,95275 = 0,04725

39. soal : buktikanlah teorema 6.9bantuin dong plsssMata kuliah : Ilmu Bilangan semester 1​

Jawab:

Di gambar

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Menggunakan induksi

Semoga membantu

40. Dalam perkuliahan di Jurusan D-III Pajak PKN STAN ada enam mata kuliah: G, H, I, J, K, dan L. Tiap mata kuliah tersebut akan diambil pada semester yang berbeda, dari semester 1 sampai semester 6. Mata kuliah I diambil 3 semester lebih dulu daripada mata kuliah G. Mata kuliah J diambil 3 semester setelah mata kuliah H. Mata kuliah H lebih dulu diambil daripada mata kuliah L. Bila mata kuliah L diambil pada semester ketiga, maka yang mungkin diambil pada semester kedua adalah mata kuliah ... A. J atau K B. I dan J C. I atau G D. H atau I E. G atau J

Jawaban:

D.

Penjelasan:

_ _ _ _ _ _

Syarat yang harus dipenuhi:Mata kuliah diambil dari semester 1 sampai semester 6Mata kuliah I diambil 3 semester lebih dulu daripada mata kuliah GMata kuliah J diambil 3 semester setelah mata kuliah HMata kuliah H lebih dulu daripada mata kuliah LMata kuliah L diambil pada semester ketigaTahap-tahap yang harus dilakukan:

Urutan:

_ _ _ _ _ _

1. Penuhi peraturan ke-5

_ _ L _ _ _

2. Penuhi peraturan ke-4

H _ L _ _ _ atau _ H L _ _ _

3. Penuhi peraturan ke-3

H _ L J _ _ atau _ H L _ J _

4. Penuhi peraturan ke-2

Peraturan ini hanya bisa dipenuhi jika diantara I dan G ada dua mata kuliah lain. Urutan yang mungkin adalah

H I L J G _ atau I H L G J _

Mata kuliah yang mungkin diambil pada semester kedua adalah

H atau I (D)