Apa perbedaan pendidikan agama islam di SMA dan di perguruan tinggi? Tolong kak mau dikumpul besok soalnya!!!
1. Apa perbedaan pendidikan agama islam di SMA dan di perguruan tinggi? Tolong kak mau dikumpul besok soalnya!!!
perbedaan di perguruan tinggi ilmunya lebih ketak dan bermakna. apalagi ilmunya sangat luas sekali dan banyak yg harus dipelajari oleh siswa disana.
SMA
sekolah menengah atas merupakan sekolah pemuda.
ilmu yang didapat lebih banyak daripada SMP, SD. ilmu agama juga lebih banyak daripada SMP dan SD.
perbedaannya ilmu pengetahuan agama Perguruan tinggi lebih banyak daripada SMA.
2. Bacaan berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 1 dan 2(1) Lalu lintas merupakan salah satu masalah penmerupakan salah satu masalah penting (2) Lalu lintas merupakan sarana untuk bergerakDat ke tempat yang lain (3) Apabila arus lalu lintas terganggu atau terjadi kemacetan mobilitasmasyarakat akan mengalami gangguan (4) Akibatnya hal tersebut akan berdampak negaut pula pemasyarakat (5) Masyarakat akan merasa terganggu dengan adanya masalah lalu lintas(6) Walaupun sulit masalah lalu lintas harus dipecahkan bersama dan sangat penting untuk segeraselesaikan. (71 Apabila masalah ini tidak terpecahkan semua kerugian yang ditimbulkannya akanditanggung oleh masyarakat itu sendiri (8) Sebaliknya apabila masalah ini dapat terpecahkan dengan baik.masyarakat sendiri yang akan mendapatkan manfaatnya1. Gagasan utama paragraf ke 1 pada bacaan diatas terdapat pada(A) kalimat (5)(B) kalimat (4)(C) kalimat (3)(D) kalimat (2)(E) kalimat (1)2. Gagasan utama paragraf ke-2 adalah(A) masalah lalu lintas adalah masalah sulitBi masalah lalu lintas harus dipecahkan(C) masalah lalu lintas merugikan masyarakat(D) masyarakat rugi akibat masalah sampah(E) sampah menimbulkan masalah4. Salah satu tujuan ekonomi mikro adalahmenganalisis pasar beserta mekanismenya yangmembentuk harga relatif pada produk, jasa.dan alokasi dari sumber terbatas di antarabanyak penggunaan alternatif. Ekonomi mikromenganalisis kegagalan pasar ketika pasargagal dalam memproduksi hasil yang efisienEkonomi mikro juga menjelaskan berbagaikondisi teoretis yang dibutuhkan olehsuatu pasar persaingan sempurna Ekonomimikro meneliti bidang bidang penting yangmeliputi pembahasan tentang keseimbanganumum (general equilibrium), keadaan pasardalam informasi asimetris, pilihan dalamsituasi ketidakpastian berbagai aplikasiekonomi dari teori permainan, sertapembahasan mengenal elastisitas produk dalamsistem pasar3. Pendidikan berbasis agama dinilai perlu disemua lembaga pendidikan. Dikotomi hanyamerugikan ilmu agama dan ilmu umumMantan Rektor UIN Syarif Hidayatullahmenyampaikan bahwa ide pendidikan berbasisagama merupakan ide bagus dan perluPerguruan tinggi seperti perguruan tinggiumum seharusnya diberi wewenang dalampendidikan keagamaan, jurusan agama, danfakultas agama Islam Int penting untukpengembangan keilmuan IslamGagasan utama yang tepat untuk mengawaliparagraf adalah(A) kebijakan ekonomi mikro(B) sasaran ekonomi mikro(C) batasan ekonomi mikro(D) Umu ekonomi mikro(E) fungsi fungsi ekonomi mikroIde yang dikembangkan pada paragraf di atasadalah(A) pengembangan keilmuan Islam(B) kewenangan perguruan tinggiC) ide bagus pendidikan agamaD) perlunya pendidikan berbasis agama(E) dampak negatif dikotomi pendidikan
Jawaban:
1. (A) kalimat 5
2. (C) masalah lalu lintas merugikan masyarakat
3. (A) kebijakan ekonomi mikro
3. 1. Pembicaraan mengenai hakikat, visi dan misi Muhammadiyah dalam seluruh aspeknya, adalah merupakan pengertian dari.. A. pendidikan Muhammadiyah B. sejarah Muhammadiyah C. Muhammadiyah D. kepribadian Muhammadiyah2. dasar dan anggaran rumah tangga Muhammadiyah termasuk ..A. landasan ideologi B. landasan stukturalC. landasan operasionalD. qaidah muhammadiyah3. profil kader Muhammadiyah dapat dilihat dari kehidupan sehari-hari yang selalu berpedoman kepada..a. Alquran dan as-sunnah b. syarat Islam c. putusan Tarjih d. hadis dan Ijma4. dibawah ini adalah pokok pendidikan Muhammadiyah kecuali a. pengabdian kreativitas b. optimisme c. kemajuan aktivitas d. kepiawaian 5. Salah satu bentuk tujuan perkaderan dilingkungan amal usaha Muhammadiyah adalah sebagai berikut kecuali. a. mempersiapkan generasi penerus gerak perjuangan Muhammadiyah b. ikut berperan serta mencerdaskan kehidupan bangsac. menjadi sarana untuk meraih kedudukan yang lebih tinggi d. menambah jumlah anggota dan simpatisan Muhammadiyah 6. Perhatikan pernyataan dibawah ini :1. menegakkan dan menjunjung tinggi agama Islam2. setia dan perserikatan Muhammadiyah 3. hormat dan patuh kepada orang tua dan guru 4. siap menjadi pandai dan cerdas 5. siap menjadi kader Muhammadiyah dan bangsa dari Pernyataan diatas yang termasuk janji Pelajar Muhammadiyah adalah...a. 1,2,3 b. 2,3,4 c. 1,3,5 d. 3,4,57. dibawah ini adalah tokoh-tokoh yang memiliki pengaruh besar terhadap proses pendirian Muhammadiyah di Indonesia kecuali a. Muhammad Abduh b. Muhammad bin Abdul Wahab c. Jamaludin Al afghani d. Ibnu Al jauziyah 8. Al islamu mahjubun Bil muslimin merupakan kalimat penggugah spirit kaum muslimin yang dikemukakan oleh a. Ibnu Taimiyah b. Jamaludin Al afghani c. Ibnu qayyim Al jauziyah d. Muhammad Abduh 9. yang dimaksud dengan masyarakat Islam di dalam rumusan maksud dan tujuan Muhammadiyah adalah a. mendirikan Negara Islam b. mengucapkan dua kalimat syahadat c. menjalankan ajaran Islam secara Kaffah d. menjadikan Kampung Muhammadiyah 10. Berikut ini adalah ciri-ciri masyarakat Islam yang sebenarnya kecualia. mengadakan selamatan untuk kedua orang tua b. hanya bertuhan Allah saja c. selalu menjaga kebaikan dengan sesama d. seluruh hidup untuk ibadah mohon bantuannya nya buat kaka kaka yang bisa menjawab soal soal ini
1A 2D 3A saya cuma jwb segitu saja
4. Tolong terjemahin ke dalam bahasa sunda dong please bantuin :) Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Yang terhormat guru bahasa sunda dan teman teman siswa kelas XII yang berbahagia. Puji dan Syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat-Nya sehingga kita dapat berkumpul pada kesempatan kali ini. Saya ucapkan terimakasih atas kesempatan yang telah diberikan kepada saya untuk menyampaikan pidato berjudul “Persiapan Menghadapi Ujian Nasional”. Ujian Nasional 2015 sudah di depan mata, Ujian Nasional 2015 ini rencananya dilaksanakan pada bulan Mei mendatang. Ujian Nasional ini merupakan pintu gerbang untuk memasuki institusi pendidikan di jenjang yang lebih tinggi. Banyak orang gagal mencapai keberhasilan karena mereka tidak memiliki berbagai persiapan dalam menghadapi ujian. Untuk itu ada beberapa tips atau kiat agar kita berhasil dan sukses menghadapi ujian nanti. Adapun kiat-kiat mengahadapi Ujian Nasional adalah sebagai berikut : 1. Hadapilah ujian dengan tenang Hadapilah ujian ini dengan sikap yang tenang dan , kita harus menyadari bahwa ujian sebagai sesuatu yang harus dihadapi dan dilalui. Sikap tenang akan memungkinkan kita menyusun rencana menentukan strategi dan menjalaninya dengan senang. 2. Perbanyaklah berlatih mengerjakan soal dan jagalah kesehatan 3. Belajar kelompok Belajar kelompok merupakan salah satu cara yang dapat dipakai para siswa untuk berbagi dengan teman yang lain dalam memecahkan soal dan saling menguatkan motivasi belajar dan prestasi. 4. Efektifkan belajar di sekolah Masih terdapat siswa yang datang ke sekolah dan hadir di kelas dengan alakadarnya atau sekadar hadir, tidak mengoptimalisasikan semua potensi dirinya untuk meraih hasil terbaik dalam daya serap materi maupun prestasinya. Padahal jika dimaksimalkan, niscaya hasilnya akan lebih bagus kalaupun tidak ditambah dengan les-les yang lain di luar jam sekolah. 5. Mohon doa restu dari orang tua Mohon doa restulah pada orang tua agar kita diberi kemudahan dan kelancaran. Kedua orang tua kita akan dengan senang mendoakan putra-putrinya yang sedang berjuang menghadapi UN. 6. Lakukan sholat malam Untuk yang beragama islam, dapat memperbanyak solat malam,untuk memperoleh ketenangan batin. Itulah 6 kiat mengahadapi Ujian Nasional yang dapat saya sampaikan, sebelum saya mengakhiri pidato saya pada kesempatan kali ini,saya menghimbau teman-teman agar dapat mempersiapkan diri dalam menghadapi Ujian Nasional jauh-jauh hari sebelum menyesal karena kesalahan kita sendiri. Saya menyarankan agar teman-teman dapat memaksimalkan hal-hal yang telah disebutkan agar hasil Ujian Nasional yang kita dapatkan bisa maksimal. Terakhir, saya berharap semoga kita semua sukses Ujian Nasional 2015 dan lulus dengan hasil yang memuaskan. Atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih. Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Peace Be kana Anjeun, Sarta Allah Mercy Sarta rahmatan lil 'alamin
Wabarakatuh
guru basa Sunda jeung siswa kelas XII babaturan nu
senang. Puji jeung sukur urang ka Alloh SWT anu geus dibikeun anugerah nya kitu nu urang bisa ngumpulkeun
dina kasempetan ieu. Kuring teu nyebutkeun
hatur nuhun pikeun kasempetan nu geus dibikeun ka kuring pikeun nganteurkeun hiji ucapan nu judulna "Nyiapkeun pikeun ujian
National ". Ujian Nasional 2015 aya dina tetempoan, Ujian Nasional 2015 ieu dijadwalkeun pikeun nyokot tempat di Méi.
Ujian Nasional nyaeta lawang saketeng ngasupkeun lembaga atikan di tingkat nu leuwih luhur. Loba jalma gagal pikeun ngahontal kasuksésan sabab teu boga rupa dina nyiapkeun ujian. Ku sabab
aya sababaraha tips atawa trik junun sarta junun nyanghareupan ujian saterusna. Nu tips nyanghareupan Ujian Nasional
nyaéta kieu:
1. ujian rupa nyantai
Nyanghareupan ujian ieu kalawan dangong
tenang jeung, urang kudu nyadar yén tes minangka hiji hal anu kudu Nyanghareupan jeung lulus. Dangong tenang bakal ngidinan urang keur ngartikeun hiji rencana strategi jeung cicing wae jeung pelesir.
2. dilegakeun prakték gawé dina masalah jeung ngajaga kaséhatan Anjeun
Group 3. Learning
Belajar group mangrupa salah sahiji cara anu bisa dipaké ku para mahasiswa pikeun ngabagikeun ka babaturan sejenna dina ngarengsekeun masalah jeung saling reinforcing motivasi diajar
jeung prestasi.
4. efektifkan diajar di sakola
Masih aya siswa anu datang ka sakola jeung ngadatangan kelas jeung spurious atawa ngan saukur hadir, teu pungsi sadaya poténsial pikeun manéhna pikeun ngahontal hasil
Anu pangalusna dina bahan diserep jeung kinerja. Jeung lamun maximized, undoubtedly hasilna bakal gede sanajan teu gandeng jeung les-les batur luar jam sakola.
5. Mangga rohmat kolotna
Mangga berdoa restulah kolotna nu kami dibere betah jeung smoothness. Boh bapa bakal bagja shalat pikeun putra jeung putri maranéhanana anu berjuang jeung UN.
6. Ngalakukeun solat peuting
Pikeun agama Islam, bisa
kalikeun solat magrib, pikeun
ménta karapihan tina pikiran.
Éta 6 tips nyanghareup Ujian
Nasional anu kuring bisa ngomong, samemeh kuring disimpulkeun ucapan mah dina kasempetan ieu, kuring pangjurung babaturan nu
bisa nyiapkeun poe jauh-jauh Ujian Nasional saméméh kaduhung alatan kasalahan urang sorangan. I AM
nyarankeun yen babaturan bisa maksimalkeun pungsi nu hal anu geus disebutkeun yén Ujian Nasional hasil nu urang bisa meunangkeun nu maksimal. Ahirna mah, asa
meureun urang sadaya sukses dina 2015 jeung lulus ujian nasional jeung hasil nyugemakeun. Nuhun kana perhatosanana. Wassalamualaikum Warahmatullahiwabarokatuh
5. SOAL: 1. Skor hasil pengukuran tes BK bagi konseling dan pengambilan keputusan dengan subyek mahasiswa kelas B pada Mata Kuliah Bimbingan dan Konseling disajikan dalam tabel berikut: 5 10 14 15 16 20 21 22 25 28 29 30 32 32 33 34 35 35 35 35 36 36 36 36 38 38 38 39 39 39 40 40 42 42 43 44 44 44 45 45 46 46 48 52 52 52 54 56 58 64 Berdasarkan tabel tersebut coba buatlah: a) Daftar distribusi frekuensi yang memuat banyak kelas 9 b) Dari daftar distribusi frekuensi di atas, coba tentukan nilai mean, modus, dan mediannya dengan menggunakan SPSS. c) Interpretasikan output hasil SPSS tersebut sesuai dengan nilai yang tersaji pada tampilan outputnya 2. Berikut ini diberikan tabel data hasil ujian tengah semester Mata kuliah Statistika dari 100 orang mahasiswa semester 5 di Program Studi Pendidikan Agama Islam pada Thn 2021 suatu perguruan tinggi. Nilai frekuensi 31 - 40 1 41 - 50 5 51 – 60 12 61 – 70 28 71 – 80 32 81 – 90 20 91 - 100 2 a) Coba tentukan nilai modus, median dan Kuartil 3nya disertai interpretasinya b) Tentukan koefisien kemiringan dan koefisien kurtosisnya beserta interpretasinya c) Kemudian tentukan juga bagaimana bentuk kurva dari pertanyaan poin (b)
hdjjisygygtsjio wyysgy
6. Latihan Soal Ujian Tema 8 Kelas 4 Semester 2Soal Pilihan Ganda:1. Yang merupakan keragaman sifat adalah . . .a. rambut Lani lurus, rambut Dayu keritingb. Lani senang menari, Dayu senang menaric. Lani beragama islam, Dayu beragama hindud. Lani anak yang pemarah, Dayu anak yang sabar2. Yang bukan merupakan sikap dalam menghadapi perbedaan agama antarteman yaitu ....a. berteman dengan yang berbeda agamab. mengikuti teman yang sedang beribadahc. membiarkan teman yang sedang beribadahd. tidak membuat keributan saat teman beribadah3. Ayah Budi berasal dari jawa, ciri fisik ayah Budi adalah ….a. berambut keritingb. berambut lurusc. berkulit gelapd. agak pendek4. Tokoh yang mempunyai peran penting dalam cerita, ditampilkan terus-menerus dan mendominasi cerita adalah ....a. tokoh utamab. tokoh tambahanc. figurand. tokoh penokohan 5. Tokoh yang memiliki watak buruk sehingga tidak disenangi pembaca, disebut ....a. antagonisb. protagonisc. utamad. tambahan6. Cerita yang berisi kebodohan atau kecerdikan seseorang dan menimbulkan senyuman atau tawa bagi pembaca atau pendengarnya disebut ....a. Sageb. Fabelc. cerita jenakad. Mite7. Peristiwa yang menunjukan bahwa gaya dapat mengubah bentuk benda adalah ....a. kaleng minuman penyok bila diinjakb. meja dapat bergerak bila didorongc. bola melambung tinggi bila di tendangd. sepeda yang melaju akan berhenti bila di rem8. Perpindahan kedudukan suatu benda terhadap benda lainnya. Baik perpindahan kedudukan yang mendekati maupun menjauhi suatu benda atau tempat asal akibat benda itu dikenai gaya disebut ....a. suhub. gayac. gerakd. energi9. Peristiwa di bawah ini yang menunjukkan bahwa gaya dapat membuat benda diam menjadi bergerak adalah ….a. Sandi menendang bola dengan sangat kuatb. Rino mampu menangkap bola dengan satu tanganc. bola yang ditendang Adi disundul oleh Ajid. Ali memompa bola hingga keras 10. Pernyataan di bawah ini yang salah adalah ….a. gaya bisa menyebabkan benda bergerakb. tidak semua gaya akan membuat benda bergerak majuc. gerak dan gaya adalah sesuatu yang berbedad. gerak bisa menciptakan gaya yang tak terbatas 11. Kegiatan manusia untuk mendapatkan penghasilan, barang, atau jasa tertentu dengan tujuan mencapai kesejahtraan dalam hidupnya disebut ....a. kegiatan ekonomib. produksic. distribusid. konsumsi 12. Yogyakarta merupakan salah satu daerah yang mempunyai banyak tempat pariwisata. Banyak orang yang menghabiskan hari liburnya di Yogyakarta. Dengan demikian,usaha yang sangat cocok di lakukan di Yogyakarta adalah ....a. membuat kerajinan tanganb. mendirikan tempat penginapanc. membuat berbagai pertunjukand. mendirikan tempat wisata13. Perbedaan petani di daerah dataran rendah dan petani di daerah dataran tinggi terletak pada tanaman yang mereka tanam. tanaman yang di tanam di dataran tinggi adalaha. kubis dan palawijab. bawang dan palawijac. padi dan palawijad. kol dan wortel14. Di bawah ini adalah jenis pekerjaan dan jasanya yang tidak tepat adalah ….a. guru memberikan jasa pendidikanb. dokter memberikan jasa pengobatan kesehatanc. sopir memberikan jasa mengendarai kendaraand. montir memberikan jasa penjualan kendaraan Soal Isian: 1."Kancil dan Buaya" merupakan contoh cerita rakyat berjenis ....2. Permainan saling mengoper bola yang dilakukan 3 orang dengan membentuk segitiga merupakan contoh kegiatan yang memanfaatkan pengaruh gaya terhadap benda yaitu gaya dapat merubah ... benda.3. Indonesia memiliki banyak suku bangsa, sehingga membuat bangsa ini memiliki keunikan adat istiadat dan … yang beragam.4. Petani menanam padi, merawat tanamannya dengan memberi pupuk, memanen padi, kemudian mengolah gabah menjadi beras adalah termasuk salah satu contoh jenis kegiatan ekonomi yang disebut ....5. Sifat malas, pelit, curang dan pemarah atau sifat buruk lainnya yang dimiliki seorang tokoh utama dalam sebuah cerita merupakan sifat-sifat yang diperankan oleh tokoh ....Tolong bantu
Jawaban:
d. Lani anak yang pemarah, Dayu anak yang sabar d. tidak membuat keributan saat teman beribadahc. berkulit gelapa. tokoh utamaa. antagonisc. cerita jenakaa. kaleng minuman penyok bila diinjakc. gerak a. Sandi menendang bola dengan sangat kuatb. tidak semua gaya akan membuat benda bergerak majua. kegiatan ekonomi b. mendirikan tempat penginapand. kol dan worteld. montir memberikan jasa penjualan kendaraan fabelarah gerakbudaya/agama penggilingan gabahantagonisSEMOGA MEMBANTU
MAAF KALAU ADA YANG SALAH
7. Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti Kelas /Semester : V ( Lima ) / 2 T.P : 2020/2021 KD 3.3 I. Jawablah soal di bawah ini dengan baik dan jujur ! 1. Perhatikan surah al-An’am ayat 48 berikut ! Ayat di atas menjelaskan tujuan Allah.swt mengutus para rasul, yaitu memberi ... . A. kabar gembira dan peringatan B. perintah melaksanakan sholat C. larangan mempersekutukan Allah.swt D. peringatan orang yang berbuat riya 2. Sebagai seorang rasul, Allah SWT memberikan keistimewaan kepada para rasul dalam menyampaikan ajaran tauhid kepada umatnya. Keistimewaan yang diberi kepada para Rasul disebut .... A. karomah B. ilmu pengetahuan C. mukjizat D. harta benda 3. Seorang rasul harus menyampaikan pesan Allah Swt. kepada umat walaupun terasa sulit atau dianggap membahayakan. Rasul tidak boleh menyembunyikan sesuatu yang telah diberikan Allah Swt. kepadanya. “Menyampaikan” adalah salah satu sifat wajib para rasul, yang disebut dengan .... A.tabligh B. amanah C. siddiq D. fathonah 4. Para rasul Ulul ‘Azmi memiliki keteguhan, tekad, ketabahan, dan kesabaran yang sangat kuat, serta teguh dalam menjalankan tugasnya, yaitu menyampaikan ajaran-ajaran Allah Swt. Nabi yang termasuk rasul ulul azmi adalah .... A.Nabi Nuh.as B. Nabi Sulaiman.as C. Nabi Adam.as D. Nabi Daud.as 5. Nabi Musa.as hidup pada masa raja Fir’aun yang sangat zalim, mengaku dirinya Tuhan. Siapa yang tidak mau menuhankannya, maka orang itu akan dibunuh. Nabi Musa.as terus saja menyebarkan ajaran Allah Swt. kepada kaum Bani Israil. Allah.swt memberikan mukjizat untuk memudahkannya ketika berdakwah. Mu’jizat Nabi Musa.as adalah .... A. api tidak mampu membakarnya B. dapat menyembuhkan orang buta C. dapat berbicara dengan hewan dan jin D. tongkatnya dapat membelah laut 6. Rasul Ulul ‘Azmi paling banyak mendapat tantangan, paling banyak penderitaan, dalam menyampaikan dakwahnya, akan tetapi mereka tetap memiliki keteguhan hati, terus berjuang menyampaikan pesan Allah Swt. kepada umat manusia. Perilaku yang mencerminkan keteladan kepada Rasul Ulul azmi adalah .... A. kekuatan menghadapi orang lain B. jabatan yang tinggi C. sabar dan teguh saat belajar /beribadah D. kekuasaan mengatur orang lain 7. Nabi Muhammad saw. tak henti-hentinya berdakwah mengajak umat manusia menyembah Allah Swt. dan meninggalkan kemusyrikan yaitu penyembahan terhadap berhala. Dalam menyiarkan agama Allah Swt., Nabi Muhammad saw. sering dihadang, bahkan diancam akan dibunuh oleh orang-orang kafr Quraisy. Dari kisah di atas, keteladanan Nabi Muhammad saw yang dapat dipetik adalah .... A. kesabaran dan tekad yang kuat B. adil dan bijaksana C. rajin dan berkerja keras D. berani melawan musuh 8. Rukun iman yang keempat adalah beriman kepada… . A. malaikat Allah B. harikiamat C. rasul Allah D. kitab Allah 9. Orang laki-laki pilihan Allah SWT yang diberi wahyu untuk dirinya sendiri dan wajib menyampaikan kepada umatnya disebut . . . . A. rasul B. nabi C. wali D. kyai 10. Seorang rasul selalu benar dalam perkataan dan perbuatan, disebut sifat . . . . A. amanah B. tablig C. siddiq D. fatanah Waktu : 1. Disampaikan ke Siswa / Orang Tua melalui WA pada hari : Selasa, 02Maret2021 2. Dikembalikan ke Guru / Sekolah terakhir pada hari : Sabtu, 06 Maret 2021 tolong yang nomor 1 itu a b c d maaf hilang jangan ngasal ya
Penjelasan:
1. A
2. C
3. A
4. A
5. D
6. A
7. A
8. C
9. A
10. C
maaf kalau salah
Jawaban:
1. B. perintah melaksanakan sholat
2. A. karomah
3. A. tabligh
4. A. nabi nuh
5. D. tongkatnya dapat membelah laut
6. C. sabar dan teguh saat belajar /beribadah
7. A. kesabaran dan tekad yang kuat
8. c. rosul allah
9. b. nabi
10. c. siddiq
Penjelasan:
semoga membantu
8. 26.) pada pada tahun 1222 M,kerajaan Kediri mengalami kehancuran.kehancuran itu mulai tampak pada masa pemerintahan Kertajaya raja terakhir kerajaan Kediri. penyebab kehancuran kerajaan Kediri pada tahun 1222 M adalah...A. adanya bencana letusan gunung apiB. diserang oleh Ken Arok dari TumapelC. perebutan kekuasaan di dalam kerajaanD. berkembangnya kerajaan Hindu Majapahit27.) kerajaan yang memiliki wilayah luas sehingga disebut negara nasional kedua Indonesia adalah...A. SingasariB. Swirijaya C. Majapahit D. Mataram lama 28.) soal nomor 28 di ataskerajaan Majapahit29.) peristiwa Bubat mengakibatkan retaknya hubungan antara kerajaan Majapahit dengan kerajaan...A. KediriB. Singasari C. Pajajaran D. Sriwijaya 30.) perhatikan perhatikan pernyataan berikut !1. tidak adanya tokoh pengganti yang cakep dan berwibawa sesudah wafatnya Hayam Wuruk (1389) dan Gajah mada (1364)2. kedatangan rombongan Armada dagang VOC memasuki wilayah perairan nusantara3. perang parengreng (1401-1406), yaitu perang saudara di antara para pewaris kerajaan (Bhre-wirabumi dan wikrama wardhana)4. berkembangnya agama Islam di pesisir utara pulau Jawafaktor penyebab kemunduran Majapahit terdapat pada nomor...A. 1, 2 dan 3B. 1, 2 dan 4C. 1, 3 dan 4D. 2, 3 dan 431.) kerajaan kerajaan Kalingga dipimpin oleh...A. ratu BaliB. ratu Sima C. ratu holing D. ratu Kamboja32.) pada tahun 644 M datang seorang pendeta Cina bernama hwi-ning ke kerajaan Kalingga, yang termasuk untuk menerjemahkan kitab suci...A. agama Buddha yang dibantu oleh sakyakirtiB. agama Buddha yang dibantu oleh mpu TantularC. agama Hindu yang dibantu oleh sakyakirtiD. agama Buddha yang dibantu oleh Janabhadra33.) kerajaan Kalingga mengalami kemunduran disebabkan karena...A. perselisihan dalam keluarga B. serangan dari tarumanegara C. pemimpinnya telah meninggal D. serangan Sriwijaya yang menguasai perdagangan 34.) karena letak kerajaan Sriwijaya yang strategis menyebabkan Sriwijaya berkembang menjadi pusat... A. pertanian dan perikanan B. pertanian dan perdagangan C. pendidikan dan kebudayaan D. perdagangan dan pendidikan 35.) kerajaan Sriwijaya dapat berkembang menjadi pusat perdagangan yang kuat, karena...A. dipimpin oleh balaputradewaB. rakyatnya hidup makmur dari perdagangan C. menjalin hubungan baik dengan kerajaan-kerajaan lain D.terletak di jalur perdagangan nasional dan internasional36.) posisi Sriwijaya sebagai pusat agama Budha tampak dari...A. adanya perguruan tinggi agama Buddha di SriwijayaB. anjuran anjuran I-tsing agar pendeta Cina belajar dulu di SriwijayaC. sejumlah guru Budha terkenal dari India mengajar di SriwijayaD. peran bandar perdagangan sebagai pusat pendidikan agama Buddha37.) prasasti prasasti yang merupakan sumber sejarah kerajaan Sriwijaya menggunakan huruf...A. SundaB. Melayu C. Pallawa D. Sansekerta38.) prasasti di Sriwijaya yang yang isinya mengungkapkan adanya perintah untuk membuat taman sriksetra adalah...A. prasasti talang tuoB. prasasti kota kapurC. prasasti kedukan bukitD. prasasti Palas pasemah 39.) pada tahun 1006 raja swirijaya yang bernama raja sanggrama wijayatunggawarman membangun wihara di India Selatan, tepatnya di....A. Cairo B. DubaiC. Riyadh D. Nalanda40.) berikut ini yang bukan merupakan faktor penyebab keruntuhan kerajaan Sriwijaya adalah...A. berulang kali diserang oleh kerajaan cola dari IndiaB. mundurnya perekonomian dan perdagangan SriwijayaC. terjadi perebutan kekuasaan untuk menduduki tahta kerajaanD. terdesak oleh perkembangan kerajaan Singhasari di Jawa timur41.) pada zaman kerajaan hindu-budha berkembang di Indonesia, kebudayaan dan kesusastraan juga mengalami kemajuan. karya-karya sastra peninggalan sejarah tersebut berupa ...A. cerita tertulisB. lukisan indahC. puisi tertulisD. pahatan patung42.) perhatikan perhatikan data di bawah ini!1) kitab cilpa sastra2) kitab arjunawiwaha3) kitab Negara kertagama4) kitab smaradahana5) kitab Sutasoma6) kitab bharatayudadari data diatas yang merupakan peninggalan berupa karya sastra dari kerajaan Kediri terdapat pada nomor...A. 1, 2 dan 3B. 4, 5 dan 6 C. 1, 3 dan 5 D. 2, 4 dan 643.) batu tertulis disebut juga dengan...A. candi B. prasasti C. arcaD. Relief44.) prasasti kedukan bukit merupakan salah satu peninggalan dari kerajaan ....A. Kediri B. Singasari C. Sriwijaya D. Majapahit45.) hasil seni pahat sebagai pengisi bidang pada dinding candi disebut juga dengan...A. candi B. reliefC. patungD. makam46.) bangunan candi terdiri atas tiga bagian triloka yaitu... A. kaki candi, tubuh candi, dan atap candiB. teras candi, anak candi, dan badan candiC. kepala candi, leher candi, dan kaki candiD. candi induk, badan candi, dan anak candi47.) candi bagi umat Hindu digunakan sebagai tempat....A. istana B. makam C. pemujaan D. persidangan48.) candi-candi di Jawa tengah bagian selatan umumnya adalah peninggalan yang mendapat pengaruh....A. HinduB. Budha C. IslamD. Kristen
Jawaban:26.b.diserang oleh ken arok dari tumapel
27.c.majapahit
28.-
29.d.sriwijaya
30.d
31.b.
32.a.
33.d.
34.b.
35.d.
36.a.
37.d.
38.a.
39.d.
40.d.
41.d.
42.d.
43.b.
44.c
45.b
46.a.
47.b.
48.b.
Penjelasan:
